청각·언어재활에서는 무엇을 하나요?

아이의 나이, 듣기 상태와 소통 방식에 따라 내용과 비중을 정해요. 보청기·인공와우 사용 교육도 재활과 연결돼요.

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근거: ASHA · 아동 청각·언어재활에서 하는 일

난청이 확인되면 조기에 가족 지원과 의사소통 상담을 연결하는 것이 중요해요. 원인검사나 장애등록이 끝나야만 소통을 시작할 수 있는 것은 아니에요. 기기 선택 중에도 아이가 접근할 수 있는 언어와 상호작용을 제공해요.

근거: ASHA · 영유아 조기개입과 가족의 일상

처음에는 아이가 이미 이해하고 표현하는 것과 어려운 상황을 평가해요. 그 결과로 목표를 정하고, 수업에서 배운 방법을 놀이·식사·책 보기 같은 일상에서 써봐요. 다음 평가에서는 같은 능력의 변화와 실제 생활의 도움이 함께 확인돼야 해요.

근거: ASHA · 가족 중심 조기개입과 보호자 코칭

청각 진료를 받는 병원의 언어재활·청각재활 창구, 지역 재활기관, 교육지원청 특수교육지원센터를 병행해 알아볼 수 있어요. 의료기관의 언어평가와 교육지원의 선정·이용 절차는 별도예요. 온맘에서 지역을 정해 기관 연락처를 찾고, 난청 영유아 경험과 부모 상담 가능 여부를 확인해요.

• 온맘에서 지역 교육·재활기관 찾기

  기관정보 → 교육기관의 특수교육지원센터 / 복지기관의 발달재활서비스기관

  www.nise.go.kr
• 기관을 비교할 기준

근거: 국립특수교육원 온맘 · 지역 교육·복지기관 찾기